Сотрудники

1. Основное образование

Московский Государственный Университет им. М.В.Ломоносова

• Специальность: психолог, клинический психолог, преподаватель психологии
• Тема дипломной работы: «Перфекционизм в клинической психологии»

2. Дополнительное образование

Научный Центр Психического Здоровья РАМН, Москва

• Аспирантура по специальности «Клиническая психология»

Московский Гештальт Институт, Москва

• Специализация «Детская и семейная психотерапия» (500 часов)

Московский Городской Психолого-педагогический Университет, Москва

• Программа «Психологические и психотерапевтические основы работы с девиантными подростками» (48 часов)

ФГУ «ГНЦССП им. В.П.Сербского Росздрава», Москва

• Программа «Медицинская и судебная психология» (72 часа)

3. Опыт работы

2015 - настоящее время

Институт интегративной семейной терапии

• Системный семейный терапевт, ведущая психотерапевтических групп

2014 – настоящее время

Московская служба психологической помощи населению (МСППН)

• Психолог-консультант (индивидуальное и семейное психологическое консультирование)

2014 – настоящее время

Высшая Школа Психологии

• Преподаватель

2007-2014

Московский Городской Психолого-педагогический Университет

• Старший преподаватель факультета юридической психологии

2008-2013

НИУ Высшая Школа Экономики

• Преподаватель

2004-2012

Школа «Муми-Тролль»

• Психолог (консультирование детей и подростков, родителей, педагогов, групповые занятия с подростками, проведение тренинговых и лекционных занятий для подростков, диагностика учащихся)

2007-2008

Закрытая специальная школа для детей с девиантным поведением №11 «Шанс»

• Психолог (нейро- и патопсихологическая диагностика и индивидуальное консультирование учащихся)

2006-2007

Специальная школа для детей с девиантным поведением №10

• Психолог (нейро- и патопсихологическая диагностика подростков, индивидуальное консультирование подростков, ведение тренинговых групп)

4. Опубликованы научные статьи:

• Ясная В.А., Ениколопов С.Н. Перфекционизм: история изучения и современное состояние проблемы // Вопросы психологии, №7, 2007 г. С. 25-47.
• Ясная В.А., Митина О.В., Ениколопов С.Н., Зурабова А.М. Апробация методики измерения перфекционизма Р.Слейни «Почти совершенная шкала» // Экспериментальная психология, 2011, №4.
• Ясная В.А., Замуруева И.И. Временная перспектива подростков с девиантным поведением: особенности и связь с толерантностью к неопределенности и самооценкой // Психологическая наука и образование, 2012, №2.
• Ясная В.А., Ениколопов С.Н. Современные модели перфекционизма // Психологические исследования, 2013 т.6, № 29.
• Ясная В.А.  Искажения идентичности у подростков с отклоняющимся поведением // Психология и право, 2013, №4.

5. Область профессиональных интересов

• Сопровождение семей с детьми, переживших развод
• Гештальт-терапия с позиций системного мышления
• Приемное родительство
• Системный подход к проблеме перфекционизма
• Восприятие времени и временная перспектива