Рекомендуемый список литературы

В этом списке мы постарались собрать названия наиболее удачных - на наш субъективный взгляд - книг и статей по научно-популярной психологии для широкого круга читателей. Этот список, безусловно, не полный, и мы надеемся его постепенно расширять и обновлять. 

Часть 1. О психологии и психотерапии / личностный рост / семья

1. Бебчук М. «Мы, дети, пока живы наши родители»
2. Боулби Д. «Создание и разрушение эмоциональных связей» 
3. Витакер К. Нейпир O. «Семья в кризисе: Опыт терапии одной семьи , преобразившей всю ее жизнь»
4. Михайлова Е. «Я у себя одна, или веретено Василисы»
5. Млодик И. "Там, где тебя еще нет. Психотерапия как освобождение от иллюзий."
6. Петрановская Л. «Травма поколений»  (http://www.pravmir.ru/travmy-pokolenij/ )
7. Сатир В. «Вы и ваша семья»
8. Скиннер Р. Клииз Д. «Семья и как в ней уцелеть»
9. Ялом И. «Лечение от любви и другие психотерапевтические новеллы»

Часть 2. Для пар:

1. Бэйдер Э, Пирсон П. «В поисках мифической пары»
2. Грей Дж. «Мужчины с Марса, женщины с Венеры»
3. Ульрих Клемент. «Хороший секс, несмотря на любовь»
4. Таунсенд Дж. “Границы личности: перезагрузка"; "Как любить и быть любимым”

Часть 3. Зависимость и созависимость

1. Манухина Н. "Созависимость глазами системного терапевта"

Часть 4. Детско-родительские отношения

1. Бебчук М. «Преодолеть подростковый кризис» 
2. Бретт Дорис: «Жила-была девочка, похожая на тебя»
3. Гиппенрейтер Ю. "Общаться с ребенком: как?"; "Продолжаем общаться с ребенком. Так?"
4. Дольто Ф. "На стороне ребенка"
5. Кволс К. «Радость воспитания»
6. Клауд Г., Таунсенд Д. "Дети: границы, границы"
7. Климова М. «Разговоры в песочнице»
8. Корчак Я. «Как любить ребенка».
9. Коулмен П. «Как сказать ребенку о…»
10. Медведева И., Шишова Т. «Книга для трудных родителей»
11. Млодик И. "Книга для неидеальных родителей"; "Школа и как в ней выжить"; "Cовременные дети и их несовременные родители"
12. Мурашова Е. «Ваш непонятный ребенок»
13. Николаева Е. «Как и почему лгут дети. Психология детской лжи»
14. Петрановская Л. «Если с ребенком трудно»; "Тайная опора: привязанность в жизни ребенка"; “Если мама на нуле” – конспект вебинара (http://soznatelno.ru/razvitie/esli-mama-na-nule-12527.html)
15. Современный ребенок. Энциклопедия взаимопонимания». Под редакцией Варга А.Я.
16. Спиваковская А.С. «Как быть родителями»
17. Фабер, Мазлиш "Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили"; "Как говорить, чтобы подростки слушали, и как слушать, чтобы подростки говорили"; "Братья и сестры. Как помочь вашим детям жить дружно"
18. Эльячефф К. "Затаенная боль. Дневник психоаналитика"

Часть 5. Приемные дети

1. Бебчук М., Жуйкова Е. "Помощь семье: психология решений и перемен"
2. Петрановкая Л. «Дитя двух семей»; "Тайная опора: привязанность в жизни ребенка"
3. Прихожан А.М., Толстых Н.Н. «Психология сиротства»

Часть 6. Развод и дети

1. Видра Д. "Помощь разведенным родителям и их детям. От трагедии к надежде"
2. Нартова-Бочавер С. "Чей я - мамин или папин? (Путеводитель по ситуациям, возникающим в семье после развода)"
3. Фигдор. Г.  «Беды развода и пути их преодоления».

Часть 7. Дети и подростки с особенностями развития и/или заболеваниями психической сферы

1. Айрес Э.Дж "Ребенок и сенсорная интеграция"
2. Бебчук М., Щедринская О. «Феномен патологического фанатазирования у детей» 
3. Бебчук М. «СДВГ»
4. Кислинг У. «Сенсорная интеграция в диалоге»
5. Лютова Е.К., Монина Г.Б. "Шпаргалка для взрослых: психокоррекционная работа с гиперактивными, агрессивными, тревожными и аутичными детьми".
6. Мурашова Е.  «Дети-тюфяки и дети-катастрофы»
7. Никольская О.С., Баенская Е.Р. «Дети и подростки с аутизмом - психологическое сопровождение»
8. Селигман М. «Обычные семьи, особые дети»
9. Фоппель К. «От головы до пят. Подвижные игры для детей от 3 до 6 лет»; «Как научить детей сотрудничать»
10. Фюр Г. «Запрещенное горе. Книга для родителей особых детей»
11. Шапиро Б.Ю., Зерницкий О.Б. «Что нужно знать родителям, воспитывающим ребенка с ограниченными возможностями здоровья»
12. Янушко Е. "Игры с аутичным ребенком. Установление контакта, способы взаимодействия, развития речи, психотерапия"

Часть 8. Совместное чтение с детьми и подростками

А) Дети дошкольного возраста + младшая школа

1. Млодик И.«Как строить мосты, а не стены. Книга детей неидеальных родителей»; "Двое из огромного мира мужчин: книга для пап и сыновей"; «Почти неволшебные превращения. Книга для мам и дочерей"
2. Петрановская  Л. "Что делать, если..." ; "Что делать, если...2"; "Что делать если" - игра

Б) Средняя и старшая школа

1. Петрановская  Л. "Что делать, если ждет экзамен?"