Институт Интегративной Семейной Терапии
Институт Интегративной Семейной Терапии
Institute of Integrative Family Therapy
Контакты
Карта сайта
Оплата
 
Институт    Клиентам    Специалистам и абитуриентам     Студентам ИИСТ    Библиотека    Календарь    Ссылки      
 
 
  ИИСТ / Статьи / Роль книги в жизни ребенка: Насколько важна литература для дошкольников?

Роль книги в жизни ребенка: Насколько важна литература для дошкольников?

Книги для детей есть не что иное, как самостоятельная категория литературного творчества. Они могут стать одним из инструментов, который позволит заложить у ребенка жизненные ценности и взгляды. В дальнейшем они повлияют на всю его дальнейшую судьбу и воспитание. Детские книжки играют важную роль в процессе определения несформировавшейся личности и взросления маленького человека.

Литература авторства современных детских писателей пользуется популярностью как у самих детей, так и у их родителей.

Роль книги в жизни человека

Начиная с раннего детства, книга знакомит человека с окружающим миром. Литература сопровождает людей на протяжении всей жизни, помогает найти ответы на возникающие вопросы об устройстве жизни и решения важных жизненных проблем. С помощью книг человек имеет возможность оказаться в новых неизведанных мирах.

Историческая литература переносит в прошлое, рассказывает о событиях, происходивших в прошлом и в то же время позволяет дать оценку событиям, разворачивающимся в настоящее время.

Учась в школе, дети сталкиваются с научной литературой. Учебники по точным, естественным наукам выполняют роль ценного источника информации, облегчающего процесс освоения нового материала.

Художественные произведения переносят человека в другую реальность, заставляют задумываться над вопросами бытия. Вместе с вымышленными персонажами человек радуется их победам, сопереживает чужому горю, учится на ошибках героев.

Детские книги с картинками развивают фантазию малышей, помогают познавать мир, способствуют развитию речи. В детской литературе малыши смогут найти «пищу» для размышлений, она учит милосердию, сопереживанию и доброте.

Любовь к чтению должна прививаться с раннего девства. Современные детские книги представлены в виде книг-игрушек, книг, которые можно использовать в качестве развлечения во время купания и для развития речи, мелкой моторики. Как только малыш начинает понимать смысл сказанных ему слов, можно начинать изучение детских сказок – классических («Репка», «Колобок» и др.) и современных вариантов.

Значение литературы для дошкольника

Чтобы привить ребенку любовь к книгам и чтению, сами родители должны подавать маленькому человеку правильный пример. Если взрослые не придают значения литературным произведениям, воспитать в нем уважительное отношение к чтению не удастся. Книги для детей 4 лет, для дошкольного периода, имеют огромное значение для становления детской личности. В 21-м столетии – веке информатизации – отношение дошкольников к художественной литературе кардинально изменилось по сравнению с прошлыми десятилетиями. Согласно результатам многочисленных исследований, большинство дошкольников между книгой и планшетом (телевизором, мобильным телефоном) предпочтут последний вариант, интерес к чтению стремительно снижается.

Если дети не читают книги, у них ухудшается память, способность концентрировать внимание, воображение. Чтение же учит думать, сопоставлять факты, анализировать, делать соответствующие выводы.

Литература является мощным инструментом интеллектуального и морального воспитания, оказывает положительное влияние на развитие речи ребенка. Процесс чтения является определяющим для развития ребенка как личности, его образования. Чтобы привить дошкольнику интерес к чтению книг, родители могут руководствоваться рекомендациями:

  • чаще читать с детьми, особенно перед сном (повести для детей, сказки, детские стихотворения);

  • завести привычку – ежедневно читать с ребенком в течение 15 минут;

  • читать самим, подавая тем сам правильный пример;

  • поощрять стремление ребенка к изучению новых книг;

  • как можно чаще посещать книжные магазины, ярмарки;

  • хвалить ребенка, если он занят чтением;

  • не использовать методы давления на ребенка, чтобы заставить его что-либо прочитать;

  • выбирать простые для осознания литературные произведения;

  • всячески поощрять и поддерживать желание ребенка читать.

Детские сказки как инструмент формирования личности ребенка

Детские сказки станут действенным средством для умственного развития дошкольника, толчком к обогащению внутреннего мира, словарного запаса. Посредством художественных образов разъясняется мир человеческих взаимоотношений и эмоций. Способность трактовать произведение, сопоставлять элементы художественной выразительности нуждается в постоянном развитии, начиная с самого детства.

Именно поэтому особую важность приобретает формирование у ребенка способности активного слушания произведения. За счет наличия такого навыка дошкольник сможет вслушиваться в литературный язык, что позволит сформировать у него грамотную, образную речь без отсутствия речевых ошибок.

Проводниками для ребенка в удивительный мир книг могут быть и родители, и учителя или воспитатели в детском саду. Педагогов можно считать наиболее квалифицированными в вопросе подбора книг для детей 10 лет. Их задача заключается не только в приобщении детей к чтению, но и в разъяснении вопросов, касающихся содержания литературного произведения.

Дошкольный период в жизни каждого ребенка – важный этап становления его личности, во время которого в нем закладываются понимание современного мира, жизненные ценности, моральные принципы, нормы поведения в обществе, которые напрямую повлияют на его судьбу. Книги для детей, а именно их прочтение – это один из способов становления внутреннего мира. С помощью чтения человек познает не только прошлое, но и настоящее, и будущее.

 
 
Лицензия 77Л01 №0007179, рег.№036364, от 23 июля 2015г.    Телефон: +7 (495) 772-0021    Е-mail: